Geld & Einfluss · Modul 10 · 90 Minuten · Klasse 5–10
Influencer: Was wollen die von mir?
Wie verdient ein Influencer Geld, und warum fühlt er sich an wie ein Freund?
Ein 90-minütiges Workshop-Modul zur Medienkompetenz für Schulklassen der Jahrgänge 5 bis 10 in Hannover und der Region. Buchbar als Teil eines Projekttags mit drei Modulen Ihrer Wahl (649 €) oder in der Projektwoche mit allen 15 Modulen (2.900 €).
Ziel
Die Kinder kennen das Geschäftsmodell von Influencern, erkennen Werbung auch ohne deutliche Kennzeichnung, verstehen, wie Nähe zu Creatorn entsteht, und wenden einen eigenen Influencer-Check an.
Ablauf in 90 Minuten
- 0–10Wem folgt ihr, und warum?Arten von Creatorn sammeln: Gaming, Sport, Beauty, Comedy.
- 10–30Wie verdient ein Influencer Geld?Werbedeal, Rabattcode, Merch, Livestream-Geschenke: Die Follower sind das Publikum, das verkauft wird.
- 30–50Finde die WerbungAcht erfundene Posts: Wo steckt Werbung, und welcher verstößt gegen die Kennzeichnungspflicht?
- 50–70Meine beste Freundin, die mich nicht kenntWas weiß ich über den Creator, was weiß er über mich? Und wie entsteht diese Nähe?
- 70–85Der Influencer-CheckVier Fragen, angewendet auf zwei Beispiele am Beamer.
- 85–90MerksatzFür den Medien-Kompass.
Merksatz für den Medien-Kompass„Influencer können Spaß machen. Aber sie verdienen an meiner Aufmerksamkeit.“
